Formation de formateur - Habilitations électriques
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Formation créée le 08/10/2022. Dernière mise à jour le 21/11/2023.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Opérations électriques : Articles R4544-1 à R4541-11 du code du travail, norme NF C 18 510. Formation à la sécurité : Articles L4141-2 et L4141 4, R4141-3 et R4141-13 du code du travail.
Objectifs de la formation
- Maitriser l’animation de formations théoriques et pratiques relatives à la prévention des risques électriques, être capable d’évaluer les capacités de ses apprenants à réaliser les opérations en sécurité et de préconiser à l’employeur, le cas échéant, de les habiliter à réaliser les tâches prescrites par l’établissement, et de leur délivrer les symboles d’habilitation adéquats.
- /!\ La formation n’a pas pour but d’apprendre l’électrotechnique, ni la sécurité des opérations électriques. Ces capacités sont vérifiées par un test de connaissances et une mise en situation pratique, le premier jour de la formation.
Profil des bénéficiaires
- Formateurs d’adultes en formation continue ou formateurs des services internes de formation des entreprises devant enseigner la sécurité électrique lors d’opérations non électriques ou électriques (hors travaux sous tension ‘TST’), dans le respect des recommandations de la norme NF C 18 510, en Basse Tension et/ou en Haute Tension, sur des ‘installations’ (pas sur des ‘ouvrages’), et devant préconiser à l’employeur les habilitations électriques correspondantes.
- Aptitude médicale.
- Avoir suivi une formation préalable à une habilitation de symbole BR, B2V, BC, BE Essai, H2V, HC ou HE Essai, selon le domaine de tension dans lequel il doit exercer.
- Utilisation usuelle de la langue française, capacité à s'exprimer en public.
- /!\ Sécurité - Les bénéficiaires devront au minimum porter les équipements suivants, remis par leur employeur : - Gants isolants adaptés à la tension de l’installation, - Casque isolant et écran facial, - Tapis isolant, - Nappe isolante, pinces, - Détecteur de tension (VAT normalisé), - Outillage isolé, pince ampèremétrique, - Matériel de consignation et si nécessaire de MALT/CC, - Balisage de zone de travail, - Formulaires normalisés (attestation de consignation…), - Autres appareils et équipements de travail éventuellement utilisés dans l’établissement, - Autres EPI pouvant être prescrits par l’établissement ou par les notices d’utilisation.
Contenu de la formation
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Méthodes d’animation des séquences théoriques :
- Maitriser sa présentation, son attitude, son langage.
- Préparer sa salle de formation.
- Créer un support de formation adapté.
- Définir les objectifs et connaitre les contenus.
- Décliner les principes de l’andragogie aux enseignements théoriques.
- S’adapter aux différentes typologies d’apprenants.
- Utiliser différentes méthodes pédagogiques.
- Savoir gérer son temps.
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Méthodes d’animation des séquences pratiques :
- Définir et préparer les ressources nécessaires.
- Concevoir des exercices adaptés et des indicateurs de réussite en correspondance des compétences attendues.
- Décliner les principes de l’andragogie aux enseignements pratiques.
- Faire des démonstrations et apporter les justifications.
- Adapter et faire évoluer la difficulté selon le niveau des apprenants.
- Veiller à la sécurité des personnes et des biens.
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Méthodes d’évaluation des acquis théoriques et pratiques :
- Définir et préparer les ressources nécessaires.
- Concevoir des outils d’évaluation et définir des critères de réussite.
- Adopter le comportement de l’évaluateur.
- Maitriser les documents et les procédures d’évaluation.
- Réaliser une évaluation des connaissances adaptée aux besoins.
- Réaliser une évaluation du savoir faire adaptée aux besoins.
- Veiller à la sécurité des personnes et des biens.
Formateurs en prévention des risques professionnels, titulaires d’une attestation de compétence délivrée par l’organisme à l’issue d’une validation de leur aptitude à enseigner le sujet.
- Feuille de présence.
- Evaluation diagnostique des connaissances.
- Evaluation diagnostique du savoir-faire.
- Evaluation formative théorique et pratique en continu.
- Evaluation sommative, au moyen de mises en situations d’application des enseignements.
- Fiche individuelle de suivi précisant les résultats obtenus, les mises en situation réalisées, et comportant un avis du formateur à l’attention de l’employeur, relatif aux capacités évaluées.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- /!\ Chaque participant doit amener un ordinateur portable et un disque externe ou une clé USB de grande capacité (remise de documents pédagogiques par le formateur).
- Supports d’animation pédagogique standardisés, utilisés en vidéo projection.
- Pour les apports théoriques : salle de cours, chaises, tables, mur clair pour projection, tableau papier ou effaçable.
- Pour les apports pratiques : installations électriques ou machines sur lesquelles les formateurs apprenants doivent être évalués capables de former, schémas électriques correspondants et instructions de sécurité écrites (définies par l’employeur comme imposé par le code du travail).
- En cas de formation dans notre centre, ces moyens sont à notre charge. En cas de formation intra entreprise, ils doivent être garantis par l’employeur des bénéficiaires. Les appareils et installations doivent être conformes à la réglementation et à leur référentiel, sans quoi la formation ne pourra pas avoir lieu.
- En cas de formation intra entreprise, les moyens alloués à la formation devront être présentés au formateur dès son arrivée, afin de vérifier leur adéquation aux impératifs techniques et de sécurité réglementaires. Nos formateurs ont la délégation pour signer les plans de prévention.
- Organisme de formation déclaré à la DRIEETS disposant d’un Service Relations Clients, d’un Service Qualité, et d’une équipe pluridisciplinaire de formateurs.
- Organisme titulaire du certificat QUALIOPI règlementairement exigé pour les développeurs de compétences.
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Capacité opérationnelle pour concevoir et animer des formations dans la spécialisation considérée, et à évaluer les acquis des apprenants.
- Evaluation individuelle du bénéficiaire par le formateur de formateurs, selon un processus standardisé.
- Cette formation peut être comptabilisée pour l'acquisition d'autres spécialités en santé et sécurité au travail.
- 5 ans