Formation de formateur - Chariots de manutention
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Formation créée le 08/10/2022. Dernière mise à jour le 21/11/2023.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Conduite : Articles L4121-4, R4323-55 à R4323-57 du code du travail, Arrêté du 2 décembre 1998. Formation à la sécurité : Articles L4141-2 et L4141-4, R4141-3 et R4141-13 du code du travail.
Objectifs de la formation
- Maitriser l’animation de formations théoriques et pratiques relatives aux principes de sécurité à appliquer lors de la conduite des chariots et gerbeurs, être capable d’évaluer les capacités de ses apprenants à réaliser les opérations en sécurité au sein de l’établissement et de préconiser à l’employeur de leur délivrer l’autorisation de conduite réglementaire.
- /!\ La formation n’a pas pour but d’apprendre à utiliser les équipements visés. Ces capacités sont vérifiées par un test de connaissances et une mise en situation pratique, le premier jour de la formation.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Formateurs d’adultes en formation continue ou formateurs des services internes de formation des entreprises, devant enseigner les règles d’utilisation en sécurité des chariots automoteurs de manutention à conducteur porté ou à conducteur accompagnant, et évaluer les capacités des conducteurs de leur établissement, en vue de la remise par l’employeur d’une autorisation de conduite.
Prérequis
- Aptitude médicale.
- Maitrise totale de l’utilisation des équipements de travail concernés par la formation et des principes de sécurité correspondant à leur utilisation.
- CACES® R.489 ou R.485, ou BCE ISO 29992® vivement recommandé.
- Utilisation usuelle de la langue française, capacité à s'exprimer en public.
- /!\ Sécurité - Les bénéficiaires devront au minimum porter les équipements suivants, remis par leur employeur : - Vêtements haute visibilité, - Chaussures de sécurité, - Autres EPI pouvant être prescrits par l’établissement ou par les notices d’utilisation.
Contenu de la formation
-
Méthodes d’animation des séquences théoriques :
- Maitriser sa présentation, son attitude, son langage.
- Préparer sa salle de formation.
- Créer un support de formation adapté.
- Définir les objectifs et connaitre les contenus.
- Décliner les principes de l’andragogie aux enseignements théoriques.
- S’adapter aux différentes typologies d’apprenants.
- Utiliser différentes méthodes pédagogiques.
- Savoir gérer son temps.
-
Méthodes d’animation des séquences pratiques :
- Définir et préparer les ressources nécessaires.
- Concevoir des exercices adaptés et des indicateurs de réussite en correspondance des compétences attendues.
- Décliner les principes de l’andragogie aux enseignements pratiques.
- Faire des démonstrations et apporter les justifications.
- Adapter et faire évoluer la difficulté selon le niveau des apprenants.
- Veiller à la sécurité des personnes et des biens.
-
Méthodes d’évaluation des acquis théoriques et pratiques :
- Définir et préparer les ressources nécessaires.
- Concevoir des outils d’évaluation et définir des critères de réussite.
- Adopter le comportement de l’évaluateur.
- Maitriser les documents et les procédures d’évaluation.
- Réaliser une évaluation des connaissances adaptée aux besoins.
- Réaliser une évaluation du savoir faire adaptée aux besoins.
- Veiller à la sécurité des personnes et des biens.
Équipe pédagogique
Formateurs en prévention des risques professionnels, titulaires d’une attestation de compétence délivrée par l’organisme à l’issue d’une validation de leur aptitude à enseigner le sujet.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuille de présence.
- Evaluation diagnostique des connaissances.
- Evaluation diagnostique du savoir-faire.
- Evaluation formative théorique et pratique en continu.
- Evaluation sommative, au moyen de mises en situations d’application des enseignements.
- Fiche individuelle de suivi précisant les résultats obtenus, les mises en situation réalisées, et comportant un avis du formateur à l’attention de l’employeur, relatif aux capacités évaluées.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- /!\ Chaque participant doit amener un ordinateur portable et un disque externe ou une clé USB de grande capacité (remise de documents pédagogiques par le formateur).
- Supports d’animation pédagogique standardisés, utilisés en vidéo projection.
- Pour les apports théoriques : salle de cours, chaises, tables, mur clair pour projection, tableau papier ou effaçable.
- Pour les apports pratiques : matériels de travail et équipements de sur lesquels les formateurs apprenants doivent être évalués capables de former, charges diverses, zone d'évolution exempte d’activité interférant avec la formation, permettant une utilisation conforme des matériels, par rapport aux règles techniques applicables selon leur fabricant.
- En cas de formation dans notre centre, ces moyens sont à notre charge. En cas de formation intra entreprise, ils doivent être garantis par l’employeur des bénéficiaires. Les appareils et installations doivent être conformes à la réglementation et à leur référentiel, sans quoi la formation ne pourra pas avoir lieu.
- En cas de formation intra entreprise, les moyens alloués à la formation devront être présentés au formateur dès son arrivée, afin de vérifier leur adéquation aux impératifs techniques et de sécurité réglementaires. Nos formateurs ont la délégation pour signer les plans de prévention.
- Organisme de formation déclaré à la DRIEETS disposant d’un Service Relations Clients, d’un Service Qualité, et d’une équipe pluridisciplinaire de formateurs.
- Organisme titulaire du certificat QUALIOPI règlementairement exigé pour les développeurs de compétences.
Qualité et satisfaction
Toute variante souhaitée doit faire l’objet d’un programme sur mesure. La qualité de notre intervention ne saurait être garantie si le nombre de participants, la durée pédagogique effective et les moyens techniques requis ne sont pas respectés.
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Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- Capacité opérationnelle pour concevoir et animer des formations dans la spécialisation considérée, et à évaluer les acquis des apprenants.
Modalité d'obtention
- Evaluation individuelle du bénéficiaire par le formateur de formateurs, selon un processus standardisé.
Détails sur la certification
- Cette formation peut être comptabilisée pour l'acquisition d'autres spécialités en santé et sécurité au travail.
Durée de validité
- 5 ans
Capacité d'accueil
Entre 1 et 5 apprenants
Délai d'accès
1 semaine
Accessibilité
Notre centre de formation est accessible aux personnes en situation de handicap. Nous consulter pour la faisabilité d’adaptations pédagogiques.